№ п/п

Мероприятия

Сроки проведения  мероприятия

Ответственные исполнители

I.  Организационно-методические мероприятия

1.1.

Анализ результатов проведения государственной итоговой аттестации в 2016г. на педагогическом совете.

август 2016

Медина И.В.

1.2.

Повышение квалификации педагогов по вопросам подготовки учащихся к ГИА 2016 года: проблемные семинары на МО, вебинары, самообразование и т. д.

август 2016г.

– май 2017 г.

руководитель ШМО

Медина И.В.

1.3.

Изучение организационно-технологической схемы  проведения:

- сочинения

- государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

ноябрь 2016

декабрь2016

Медина И.В.

Полякова М.В.

1.4.

Составление и утверждение плана подготовки к ГИА.

сентябрь

Медина И.В.

1.5.

Проведение тренировочных тестов.

весь период

учителя-предметники

1.6.

Проведение пробных экзаменов.

февраль-март

Медина И.В.

1.7.

Изучение  нормативных документов по проведению сочинения.

ноябрь 2016

Полякова М.В.

учителя русского языка

1.8.

Анализ результатов проведения репетиционных экзаменов по математике и русскому языку в форме ЕГЭ для обучающихся 11(12) классов, в форме ОГЭ для обучающихся 9 классов.

март

ЗДУВР

1.9.

Формирование баз данных для обеспечения проведения сочинения в 11 классе, ГИА, ЕГЭ:

- сбор информации о количестве участников ГИА и ЕГЭ;

-предоставление листов выверки.

по плану Рособрнадзора

Медина И.В.

Завацкая Е.А.

1.10.

Ознакомление учителей, обучающихся и их родителей с расписанием ГИА и ЕГЭ

апрель

Медина И.В.

1.11.

Подготовка расписания проведения консультаций по ГИА выпускников 9 и 11 классов.

01.05.17

Медина И.В.

1.12.

Назначение сопровождающего на ЕГЭ, ГИА.

до 15 мая

Медина И.В.

II. Информационная работа

2.1.

Проведение совещаний при директоре:

- об организации подготовки к ГИА выпускников 9-х, 11-х классов;

- об итогах проведения итогового сочинения. Анализ результативности;

- о ходе подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 9,11 классов;

- ознакомление с нормативными документами проведения ГИА в 2015/2016 уч.году.

ноябрь

декабрь

февраль

апрель

ЗД по УВР

рук. ШМО

2.2.

Размещение на сайте нормативных и распорядительных документов, регламентирующих проведение ГИА в 2015- 2016 учебном году.

в течение года

Медина И.В.

Фазылова Р.Т.

2.3.

Оформление информационных стендов по вопросам проведения ГИА, текущее обновление материалов

октябрь-май

Медина И.В.

2.4.

Информирование  участников образовательного процесса о проведении ГИА:

- о введении сочинения  как условия допуска к ГИА;

- о сроках подачи заявлений на участие в государственной итоговой  аттестации;

- о сроках проведения ГИА;

- о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций;

- о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА.

ноябрь 2016

до 31.12.2016

не позднее,  чем за два месяца до начала экзаменов

Медина И.В.

2.5.

Обеспечение информационной поддержки ГИА, ЕГЭ на сайте школы.

весь период

Фазылова Р.Т.

2.6 .

Изучение информационных, аналитических и методических материалов:

- методических рекомендаций и пособий по подготовке к  ГИА, ЕГЭ по общеобразовательным предметам:

- памяток и рекомендаций для организации общественного наблюдения на ГИА, ЕГЭ;

- сборника статистических и мониторинговых материалов ГИА,  ЕГЭ.

по мере поступления

ЗД по УВР

2.7.

Разработка  памятки, которая должна содержать следующую информацию:

- общие положения и порядок проведения ГИА;

- формы проведения ГИА;

- сроки и общие правила проведения ГИА;

- требования к поведению участников на пунктах проведения экзамена;

- оценка результатов ГИА;

- порядок и сроки подачи апелляции.

февраль

ЗД по УВР

III.        Работа с педагогами

3.1.

Изучение нормативно-правовых документов ГИА, ЕГЭ,

по мере поступления

Медина И.В.

3.2.

Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ГИА

август

рук. ШМО русского языка, математики

3.3.

Ознакомление с демоверсиями, кодификаторами и спецификацией

в течение года

рук. ШМО

3.4.

Проведение пробного экзамена в рамках школы по русскому языку и математике с последующим анализом

февраль-март

ЗД по УВР, учителя-предметники

IV. Работа методических объединений

4.1.

Проведение статистического анализа по итогам ГИА -9 и ГИА - 11 в 2016 учебном году. Разработка рекомендаций с учетом анализа проблем и постановкой задач на новый учебный год.

август

руководители МО

4.2.

Изучение методических рекомендаций по подготовке и проведению ГИА - 2017 в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами.

март

МО

4.3.

Включение вопросов по подготовке учащихся к ГИА в план работы МО:

-  проведение учебы и консультаций для учителей-предметников по наиболее сложным разделам и темам курсов;

- обмен опытом работы по подготовке к экзаменам;

- оказание методической помощи молодым учителям, а также педагогам,  впервые работающим в выпускных классах;

- отработка навыков решения  заданий, по форме приближенных к заданиям ГИА.

по плану работы МО

руководители МО

4.4.

Организация работы практикума для учителей-предметников по решению заданий ГИА в рамках проведения методических объединений

октябрь

руководители МО

V.  Работа с учащимися

5.1.

Организация работы с обучающимися, которые не получили аттестат об основном общем образовании. Подготовка к пересдаче ГИА по обязательным учебным предметам.

август

учителя - предметники

5.2.

Классные часы, индивидуальные беседы по темам:

- содержание и цели проведения ГИА;

- выбор  предметов для сдачи в форме ГИА и ЕГЭ;

- организация и технология проведения ГИА;

- бланковая документация, технология заполнения бланков;

- выбор оптимальной стратегии подготовки к ГИА.

по плану классных руководителей

классные руководители

5.3.

Проведение инструктажей по следующим вопросам:

- форма и порядок проведения ГИА;

- сроки и место подачи заявления на участие, перечень предметов по выбору;

- сроки и место проведения экзаменов;

- правила поведения на экзамене;

- правила заполнения бланков;

- сроки и место подачи апелляции;

- дополнительные сроки для повторных экзаменов.

в течение года

классные руководители

5.4.

Анкетирование учащихся по вопросу сдачи ГИА, ЕГЭ

ноябрь-март

классные руководители

5.5.

Подготовка обучающихся к итоговому сочинению.

сентябрь-ноябрь

учителя русского языка

5.6.

Проведение пробного сочинения.

до 20 ноября

учителя русского языка

5.7.

Проведение итогового сочинения в 11-х классах.

декабрь

учителя русского языка

5.8.

Тренинги по заполнению бланков.

в течение учебного года

учителя-предметники

5.9.

Знакомство с демоверсиями по математике и русскому языку, с тематикой сочинения в 11 классе  Знакомство с изменениями в КИМ.

в течение учебного года

учителя-предметники

5.10.

Организация и проведение в общеобразовательных организациях индивидуального и группового консультирования будущих выпускников по общеобразовательным предметам.

в течение года

учителя-предметники

5.11.

Тренировочные работы по предметам в формате ЕГЭ и ОГЭ. Работа с заданиями различной сложности.

в течение учебного года

учителя-предметники

5.12.

Организация и проведение тренировочной диагностики уровня готовности выпускников 9,11(12) классов к выполнению заданий ГИА по географии, обществознанию, литературе.

январь

учителя-предметники

5.13.

Организация и проведение тренировочной диагностики уровня готовности выпускников 9,11(12) классов к выполнению заданий ГИА по физике, биологии, информатике

февраль

учителя-предметники

5.14.

Организация и проведение тренировочной диагностики уровня готовности выпускников 9,11(12) классов к выполнению заданий ГИА по химии, истории, иностранным языкам.

март

учителя-предметники

5.15.

Проведение пробных экзаменов по математике и русскому языку.

февраль-март

учителя-предметники

5.16.

Консультации для учащихся, дополнительные занятия.

в течение года

учителя-предметники

5.17.

Организация ознакомления участников с результатами ГИА.

по графику

ЗД по УВР

5.18.

Психологическое сопровождение при подготовке учащихся к ГИА. Адаптационные классные часы «Как пережить экзамены», «Как правильно подготовиться к экзаменам», практические занятия

по плану работы психолога школы

Семаева Ю.М.

5.19.

Выдача уведомлений учащимся  на ГИА.

май

Медина И.В.

5.20

Посещение уроков в выпускных классах.

январь-май

администрация

VI. Работа с родителями

6.1.

Проведение общешкольных родительских собраний по вопросам ГИА:

1. Требования к написанию сочинения.
2. Психологическое сопровождение выпускников.
3. Нормативно-правовая база ГИА в 2016/2017 учебном году

1. Проведение регистрации учащихся 9-х, 11-х классов

2. Выбор формы сдачи ГИА для учащихся 11-х классов

3. Выбор предметов по выбору для сдачи ГИА учащимися 9-х классов

4. Информационные ресурсы по вопросам ГИА, ЕГЭ

1. Информация учителей предметников по подготовке выпускников
2. Итоги проведения тренировочных работ по русскому языку и математике.
3. Порядок проведения ГИА, правила поведения обучающихся на ГИА.
4. Роль родителей в подготовке выпускников к ГИА (памятка для родителей)

 ноябрь

январь

 апрель

Медина И.В.

6.2.

Индивидуальное консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ, ОГЭ

по необходимости

директор, ЗД по УВР, классные рук.

6.3.

Информирование о ходе подготовки обучающихся к ГИА,  ЕГЭ,

постоянно

классные руководители

VII.       Психологическое сопровождение ГИА

7.1.

Организация работы по психологическому сопровождению и проведению психологической подготовки обучающихся выпускных классов к ГИА

в течение года

психолог школы

7.2.

Тренинговые занятия «Психолого-педагогическое сопровождение сдачи экзаменов»

 ноябрь 2016

психолог школы

7.3.

Проведение психологических мониторингов с по направлениям:

• выявление основных психологических  трудностей учителей в период подготовки к ГИА;
• выявление личностной сферы учащихся в рамках готовности к ГИА;

мониторинг мотивации учебной деятельности  обучающихся 9 и 11 классов

декабрь-апрель

психолог школы

7.4.

Проведение анкетирования участников тренировочной диагностики уровня готовности к выполнению заданий ГИА по общеобразовательным предметам

январь

психолог школы

7.5.

Тренинговые занятия «Снятие тревожности и эмоциональной напряженности при сдачи экзаменов»

 март 2017

психолог

7.6.

Выступление психолога школы на общешкольном родительском собрании «Психологическая помощь при подготовке к ГИА»

ноябрь 2016

психолог школы

7.7.

Индивидуальные собеседования с педагогами, работающими в выпускных классах

декабрь-март

психолог школы

7.8.

Индивидуальные консультации, занятия по подготовке сдачи ГИА и преодоления трудностей саморегуляции в период выпускных экзаменов (по запросу)

в течение года

психолог школы

7.9.

Разработка рекомендаций по саморегуляции в стрессовой ситуации

апрель

психолог школы

VIII.Формирование баз данных

8.1.

Общий список выпускников 9 и 11 (12) классов текущего года

декабрь-январь

Медина И.В.,

Завацкая Е.А.

классные руководители

8.2.

Общий список участников ГИА и ЕГЭ с указанием предметов

февраль

8.3.

Предоставление листов выверки

февраль

IX. Педагогические советы

9.1.

- «О допуске  к ГИА учащихся 9, 11 классов»

- «О выдаче документов об образовании и выпуске учащихся 11-х классов»

-«О выдаче документов об образовании и выпуске учащихся 9-х классов»         

Май

май

июнь

директор школы

X. Приказы по школе

10.1.

-«Об ответственных лицах за  организацию государственной итоговой аттестации и за ведение базы ГИА-ЕГЭ» ;

-«О подготовке и проведении итогового сочинения в 11-х классах в 2015/2016 учебном году» ;

- «Об организации  проведения репетиционных экзаменов по математике и русскому языку в форме ЕГЭ для учащихся 11-х классов, в форме ОГЭ для учащихся 9-х классов» ;

-«О порядке окончания учебного года, проведения ГИА в образовательном учреждении» ;

- «О допуске к ГИА учащихся 9-х, 11-х классов» ;

- «Об организации и проведении торжественного мероприятия вручения документов об образовании учащимся 11-х классов» ;

- «О создании комиссии по проверке заполнения документов строгой отчетности» ;

- «О  соблюдении ОТ и ТБ при проведении торжественных массовых мероприятий» ;

- «О назначении ответственного за распечатку бланков аттестатов»

- «О создании школьной комиссии по выставлению итоговых отметок в 11-х классах» ;

- «О создании школьной комиссии по выставлению итоговых отметок в 9-х классах» ;

- «Об организации и проведении торжественного мероприятия вручения документов об образовании учащимся 9-х классов»

- «Об итогах проведения ГИА в 11-х классах» ;

- «Об итогах проведения ГИА в 9-х классах».

 сентябрь

ноябрь

март

 март

 май

май

 май

май

май

май

май

 июнь

 июнь

июнь

 Медина И.В.

Полякова М.В.

Медина И.В.

 Медина И.В.

 Медина И.В.

Полякова М.В.

Медина И.В.

Полякова М.В.

Медина И.В.

Медина И.В.

 Медина И.В.

Полякова М.В.

Медина И.В.

Медина И.В.

XI. Анализ проведения ГИА

11.1.

Обсуждения результатов проведения ГИА на методическом совете, методических объединениях, принятие решений, направленных на повышение качества подготовки обучающихся к ГИА

июнь – август 2017

Медина И.В.

11.2.

Рассмотрение результатов государственной итоговой аттестации на августовском педсовете 

август 2017

Медина И.В.

11.3.

Организация подготовки плана работы на будущий учебный год с учетом результатов ГИА

июнь

Медина И.В.

XII. Внутришкольный контроль

12.1.

КОК в 9 классе

декабрь

Медина И.В.

12.2.

Совещание при директоре:

 1. Анализ результатов обученности учащихся 9-х, 11-х кл.

2. Прохождение учебного материала и выполнение практической части;

3. О подготовке к итоговой аттестации

январь, май

 май

март

Медина И.В.

12.3.

Подготовка анализа результатов тренировочной диагностики уровня готовности обучающихся выпускных классов к выполнению заданий ГИА по общеобразовательным предметам.

март

ЗДУВР, руководители МО

12.4.

Контроль подготовки к ГИА: проведение консультаций, посещаемость, работа с родителями

апрель

Медина И.В.